تويت
دروس في البلاغة
من البداية الى التعريف والتنكير
س1 :-أجب عما يأتي:
أ- عرّف (البلاغة)، واشرح التعريف. ب- اذكر الأمور الثلاثة التي تشترط في تحقق بلاغة المفرد، مع شرح واحدة منها.
س2 :- علل ما يأتي ولأربعٍ فقط:
1. لم يُسمع عن العرب وصفهم المفرد بالبلاغة.
2. يوجد خلل في فصاحة البيت التالي: جَزَى بَنُوه أَبَا الغَيْلانِ عَنْ كِبَرٍ وحُسْنِ فِعْل كما يُجْزَى سِنِمّارُ
3. يوجد خلل في فصاحة البيت التالي: وَمَا مِثْلُهُ فـي النّاسِ إلا مُمَلَّكَاً أبُــــو أمِّـــــــهِ حَـــــيٌّ أبــــــوْهُ يـُقَــارِبُـه
4. لماذا ذكروا قيد (لذاته) في تعريف الخبر؟
5. لماذا نقول: (اللهُمَّ صلِّ على مُحمّدٍ وآلِ مُحمّدٍ)، مع أنه يكفينا أن نقول: (وآله).
س3 :للخبر ثلاثة أنواع بحسب حال المخاطب، اذكرها، مع التوضيح والمثال.
س4 :- أجب عن أحد الفرعين:
1. عرّف الالتفات، واذكر صوره.
2. اذكر نوعي الأسلوب الحكيم، مع المثال.
س5 :- أ / أجب عما يأتي:
1- اذكر الفرق بين الإخبار بواسطة الاسم والإخبار بواسطة الفعل.
2- من دواعي الحذف هو ( أن يكون الغرض الأصلي للمتكلم هو إثبات الفعل للفاعل أو نفيه عنه)، وضّح ذلك مع المثال.
من البداية الى التعريف والتنكير
س1 :-أجب عما يأتي:
أ- عرّف (البلاغة)، واشرح التعريف. ب- اذكر الأمور الثلاثة التي تشترط في تحقق بلاغة المفرد، مع شرح واحدة منها.
س2 :- علل ما يأتي ولأربعٍ فقط:
1. لم يُسمع عن العرب وصفهم المفرد بالبلاغة.
2. يوجد خلل في فصاحة البيت التالي: جَزَى بَنُوه أَبَا الغَيْلانِ عَنْ كِبَرٍ وحُسْنِ فِعْل كما يُجْزَى سِنِمّارُ
3. يوجد خلل في فصاحة البيت التالي: وَمَا مِثْلُهُ فـي النّاسِ إلا مُمَلَّكَاً أبُــــو أمِّـــــــهِ حَـــــيٌّ أبــــــوْهُ يـُقَــارِبُـه
4. لماذا ذكروا قيد (لذاته) في تعريف الخبر؟
5. لماذا نقول: (اللهُمَّ صلِّ على مُحمّدٍ وآلِ مُحمّدٍ)، مع أنه يكفينا أن نقول: (وآله).
س3 :للخبر ثلاثة أنواع بحسب حال المخاطب، اذكرها، مع التوضيح والمثال.
س4 :- أجب عن أحد الفرعين:
1. عرّف الالتفات، واذكر صوره.
2. اذكر نوعي الأسلوب الحكيم، مع المثال.
س5 :- أ / أجب عما يأتي:
1- اذكر الفرق بين الإخبار بواسطة الاسم والإخبار بواسطة الفعل.
2- من دواعي الحذف هو ( أن يكون الغرض الأصلي للمتكلم هو إثبات الفعل للفاعل أو نفيه عنه)، وضّح ذلك مع المثال.