تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صلي
اللهم صلي
انتهت السنه الدراسية و اصبحت المتحانات قاب قوسين او ادنى اعفيه المتفوقين من عذاب ا لمتحا نات وقلقها و ا صبحوا في نعيم مقيم على حساب قولهم ونحن بدورنا نهنئهم ونهني اهلهم قائلين عسى ان تعفو من عذاب الاخرى ان شاء الله.
وبقية الاخرون يعانون من ويلات الامتحان وهاجس الخوف والقلق يحاصرهم. وهم بين دارس ومتقاعس. الملل يحاصرهم من كل جانب يريدون ان يلعبوا ولا يرسبوا وهذا صعب .هم لا يحبون الدراسة ويريدون النجاح.
هنا يأتي دور الاهل وعندما اقول الاهل لا اقصد الام والاب فقط بل كل العائلة من اخوان او خوات او اعمام او عمات وحتى الاجداد .اذا كانوا في نفس المنزل .و لأختلاف طبائع الناس لا نستطيع ان تستعمل نفس الطريقة بل تختلف الطرق.
ومن هذه الطرق
1:.ـطريقة الترغيب .
بعض الاولاد يحبون اللعب نستطيع ان نستعمل هذا السلاح ضد مللهم .فمثلا يقسم الوقت بالساعات بين اللعب والدراسة. طبعا تكون الدراسة في البداية مثلا ساعتان دراسة وبعدها اللعب او مشاهدة التلفاز لمدة ساعة ثم ساعتين دراسة ثم ساعة الجلوس على شاشة الحاسوب و بهذه الطريقة سوف يدرس الاولاد من اجل اللعب .
2:.طريقة الترهيب.
صحيح ان هذه الطريقة قديمة ولكنها ذات نتائج فعالة وعلى رئي المثل(( من فات قديمة تاه))فبعض الاولاد لايأ تون بالكلام الطيب فلا اشكال ان استعملنا هذه الطريقة ما دامت تصب في مصلحتهم
اتذكر مرة ذهبت لزيارة اقاربي وفوجئت بان الام تضرب ابنها بقسوةلانه رسب في احدى المواد عدت عندها مسرعة الى منزلي واخذت اقرء واقرء نفس المادة مع العلم اني كنت متفوقة في هذه
المادة ولكن الخوف دفعني لان افعل هذا حتى اني لم اخبر اهلي وقتها خوفا من استعمال هذه الطريقةمعي اومع اخوتي المدهش في هذا الموضوع ان ابن قريبتي اخذ درجة كاملة في هذه المادة دون بقية المواد. ولكم هذه الطرفة
يحكى ان جحى كان عنده جارية طلب منها ان تملأ الجرة ماء وقال لها اياك وكسر الجرة فأذا كسرتها سأضربك هكذا وهكذا واخذ يضرب الجارية تعجب الحاضرون مما فعل!
وقالو له كف يا جحى فأن الجارية لم تكسر الجرة بعد !!
قال جحى وما افعل بضربها عندما تكسر الجرة؟
اعتقدان جحى اراد ان يقول لنا انالعقاب لا يفيد بعد وقوع الوقع .
3ـ:. طريقة الهدايا:
البعض يقدم الهدايا لأولاده بعد النجاح تعبيراً عن فرحه وتقديره لمجهودهم . وبدلاً من تقديم الهدايا بعد الامتحان ان تقدم الهدايا قبل الامتحان وتستعمل كحافز للدراسة فبدلا من اللعب او الجلوس على الحاسوب لمدة ساعة يمكن استبدالها بالاستمتاع بهديتهم .ثقوا ان لهذه الطريقة نتاج جيدة ولكن ليست لكل الطلاب ولا لكل الاهالي .(فهذه الطريقة سلاح ذو حدين ) قد ينقلب هذا السلاح على الاهل اذا كانوا لا يملكون السيطرة على الاولاد . لقوة شخصية الاولاد . او لضعف شخصية الأهل .
4:.طريقة زرع الطموح والامل .
وذلك بتشجيع الطالب على الدراسة لكي يكون متفوقاً مثل فلان وفلان وبأنني سوف افتخر بك لان نجاحك هو نجاحي وسوف نذهب في العطلة لسفرة خارج القطر لكن لا سمح الله اذا وقعت او اكملت في درس معناه انك لا تذهب وسوف تبقى لتدرس . وهذا يحزنني لاني لابد ان اذهب من اجل اخوانك .فلا يحق لي ان احرمهم من جائزتهم بسبب اهمالك وانت سوف تعود لتقرأ المادة اكثر مما قرأتها مسبقا لتنجح بها .فقرء الان ما دمنا معك وانجح لانك لابد ان تنجح فيها فأن لم يكن في هذا العام سوف يكون في العام المقبل فهو(( شراً لا بد منه )) لانه امامك اين ما ذهبت فلا بد ان تجتازه ولا تضيع سنة من عمرك من اجله فكم جلست في الصباح البارد من اجل ان تذهب للمدرسة عدت في ظهرا حار من المدرسة وكم حرمت من حضور حفلة او مشاهد مبارة او غيرها بسبب ِِِ عدة ايام هي الفاصل لنجاحك .
واخيرا ارجوا منكم ان توفروا لاولادكم الجو الهادء والطعام الجيد لا تطالبوهم باعمال كثيرة استغنو ا عن بعض الخصوصيات لتوفروها لهم مثل عدم مشاهدة التلفاز في نفس الغرفة كما ارجوا عدم دعوة الضيوف في هذه الفترة للحفاض على تركيزهم وضمان نجاحهم الذي هو نجاحكم ان شاء الله تعالى والسلم عليكم ورحمةالله وبركاتة.
ِ
تعليق