تويت
| اسم الأسـتاذ : الشيخ جاسم السلطاني الـمـادة : المنطق المادة الامتحانية :- البداية - الكليات الخمس اسـم الطالب : النــتــيــــجـــة : |
| أسئلة الامتحانات الدراسة المفتوحة ذو الحجة |
1- دلالة عقرب الساعة على الوقت
2- دلالة صوت السعال على ألم الصدر
3- دلالة سرعة النبض على الحمى
4- دلالة انتظام الكون على وجود خالق حكيم
5- دلالة الخط على وجود الكاتب
6- دلالة صوت القطار على قرب وصوله
7- دلالة رقم 2 على عدم وجود الصوت في الغرف الصوتية
8- دلالة تأخر البعض في الإجابة على عدم فهم الدرس
9- دلالة الأثر على وجود المؤثر
10- دلالة البعرة على وجود البعير ودلالة السير على المسير
11- دلالة صوت المؤذن على دخول وقت الصلاة
س/2 / أ- أجب عمًا يأتي(أربع فقط )
1- أن الجهل المركب ليس من العلم على الرغم من وجود (الاعتقاد والحكم ) لدى صاحبه
2- (من فقد حسا فقد علما(
3- (محمد – علي ) يصدق عليهما أنهما متخالفان ويصدق عليهما أنهما متماثلان فهل هذا تناقض ؟ وكيف تجيب عليه
4- المتضايفان يجوز أن يرتفعا .ولكن من ضمن المتضايفين هما العلة والمعلول .ولكنهما لا يجوز أن يرتفعا(فصار لدينا أنهما يجوز أن يرتفعا ولا يجوز أن يرتفعا ) فكيف تحل هذا التناقض؟
5- أن مسألة من المسائل قد تكون ضرورية عند شخص ولكنها نظرية عند آخر ،فلماذا؟
ب/ الكلمات (نجح – ينجح – إنجح ( تشترك بشيء وهو المادة ،وتفترق بشيء وهو الهيئة وضًح هذه المفاهيم
س/-3 مالفرق بين عشر مما يأتي:-
1- اليقين والظن
2- دلالة الدخان على وجود النار – ودلالة حركة الرجل على التوتر
3- المنقول والمرتجل
4- المشترك والمترادف
5- الجملة (العلم نور)- والجملة (إن تعدوا نعمة الله(
6- الجملة (نجح زيد)- والجملة(إنجح يازيد(
7- الجملة (الأنسان في خسر)- والجملة(الأنسان نوع(
8- الدلالة التضمنية والدلالة الإلتزامية
9- الجملة(محمد عبد الله)- والجملة (محمد عبد الله ورسوله(
10- المفهوم والمصداق
11- الجهل البسيط والجهل المركب
س/4- ماهي النسبة(من بين النسب الاربع) لعشر مما يأتي:-
1- المؤمن والمسلم
2- الموظف والكاتب في الدائرة
3- حلقتكم الدراسية ومدرسة الإمام الحسين
4- البغدادي والعراقي
5- الفاكهة والنبات
6- الحجر والبشر
7- العلم والجهل
8- الإمام والمعصوم
9- الإنسان وبني آدم
10- السماء والارض
11- الماء والسائل
تعليق