تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد
ضرورة وجود مرشد تربوي ونفسي في المدارس ..اللهم صل على محمد وآل محمد
للمرشد التربوي دور كبير في المدارس ، ويتمثل دوره في الحد والتخفيف من المشاكل التي تواجه الطلاب والمعلمين والمدرسين والإدارة المدرسية . وجعل العملية التربوية تمر بسلام وبضغوطات أقل .
والمشاكل التربوية في المدرسة كثيرة ومنها التأخر الدراسي والفشل الدراسي والتسرب من المدرسة ، والعنف سواء كان بين الطلاب انفسهم أو بين المعلم والطالب ، وفرط الحركة ( الحركة الزائدة ) وتشتت الانتباه يضاف إلى ذلك تأثير الكثير من مشاكل الأسرة التي تنعكس سلباً على الطالب .
وهذه المشاكل للمرشد دور كبير في الحد منها والقضاء عليها من خلال خبرته وعلميته ودراسته وكذلك من خلال استعانته بالإرشاد التربوي الموجود في مديرية تربية المدينة التي يعيش فيها .
وقد انتبه العالم الحديث لهذا الدور وبدأ يركز على ضرورة وجود ارشاد تربوي ونفسي في كافة المؤسسات التربوية ابتداءاً من رياض الأطفال ومروراً بالمدرسة الابتدائية والمتوسطة والثانوية وانتهاءاً بالجامعة .
فالمعلم الذي ليس لديه إلمام بعلم النفس وليس لديه دراية واسعة به يعتبر الطالب الذي يمر بمشكلة نفسية يعتبره مشاغب . وكذلك يعتبر الطالب الذي يعاني من صعوبات في تعلم مادة معينة او مجموعة مواد يعتبره طالب غير مجد متناسياً بذلك وجود فروقات فردية بين الاشخاص وذلك نتيجة لوجود نسب مختلفة من الذكاء الذي يحمله الطلاب .
وحتى بالنسبة للمرشد التربوي من الضروري ان يتاح له فترة للتدريب في بعض مراكز الارشاد من اجل ان يكتسب خبرة اكثر ومن اجل ان يتمرن اكثر على علاج المشاكل التي يواجهها الطلاب .
وهناك مسألة يجب أن تفهم وهي أن الارشاد التربوي يهتم ايضا بمسألة اخرى تلازم عمل المرشد التربوي وهي مسألة الارشاد والتوجيه المهني فالمرشد التربوي في الاعدادية يأخذ على عاتقه أيضا ممارسة التوجيه المهني أي مساعدة الطلبة وتبصرتهم بقدراتهم وميولهم ومعرفة المهن والدراسات التي تنسجم مع هذه الامكانات التي يحملونها وكذلك المؤهلات العلمية التي تتطلبها هذه المهن في دراستها مثل الطب والهندسة وغيرها وضرورة أن يكون هناك توافق بين القدرات التي يحملها الطلبة من امكانيات وقدرات ومؤهلات علمية ومع ما تريده هذه المهن من قدرات ومن مؤهل علمي . فكل هذا يقع على عاتق المرشد التربوي .
وكذلك هناك جانب مهم آخر يتطلب وجود المرشد التربوي وهو وجود ذوي الاحتياجات الخاصة من الطلاب في المدارس ويقصد بذوي الاحتياجات الخاصة هو ( كل طالب يختلف عن اقرانه سواء كان متفوقاً ومتميزاً بذكائه أو كان من منخفضي الذكاء وكذلك من عنده اعاقة سمعية او بصرية او عقلية وبدرجاتها المختلفة ) .
وخلاصة القول أن التربية الحديثة والتي تعتمد على اسس تربوية ونفسية ومنهجية حديثة تتطلب وجود المرشد التربوي في المدارس والجامعات .
لذا ندعو وزارة التربوية ومن هذا المنتديات المباركة التي تحمل العلم والدين ان تنتبه لضرورة تفعيل دور المرشد التربوي وضرورة وجود مرشد في كل مدرسة من مدارس بلدنا العزيز من أجل النهوض بالواقع التعليمي والعلمي لطلبتنا الاعزاء ولا سيما وأن وزارة التربية لها تعامل مع منظمة اليونسكو وهناك اتفاقيات لها معها .
نتمنى ان نرى واقعاً علميا جيداً وسليماً وصحياً .
والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين وعلى اله الطيبين الطاهرين .
تعليق