تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
" الذين يذكرون الله قياماً وقعوداً وعلى جنوبهم ويتفكرون في خلق السموات والأرض، ربنا ما خلقت هذا باطلاً سبحانك فقنا عذاب النار"
( آية 191، سورة آل عمران)
صدق الله العلي العظيم
الحمد لله رب العالمين حمدا يدوم في اولنا واخرنا وحمدا لا يحصى ولا يعد وحمدا ليس له نهاية ولا له عدد بكل ما خلق وما مدد له في هذا الكون الواسع وصلى الله على حبيبه المنتجب الذي من بعده ختم الرسل في زمانه واتى من بعده وصيه الذي هو بمنزلة هارون من موسى الا انه لا نبي بعده وعلى اله الطيبن الطاهرين المنتجبين من نسل سيد الوصين وامام الثقلين امير المؤمنين وعلى السيدة الطاهرة الصديقة ابنت الرسول وزوجة وصيه السيدة البتول راجين من العلي العظيم شفاعتهم يوم الدين ونظرتهم الرحيمة في الاخرة والاولى.
خلق الله الخلق على اشكال مختلفة فمنها الماشي ومنها الواقف ومنها الزاحف ومنها السابح والطائر ومنها الصخر الاصم ومنها الشجر الاعم وكل يسّبح بحمده وقد ميز الله تعالى الانسان عن باقي الموجودات بنعمة التفكير لما لهذه النعمة من فضل على الانسان في ترقية معيشته والوصول الى الكمال والدرجات العلى في الاخرة.
العقل الذي ميز الانسان في التفكير والتفكر في هذا الكون له العديد من انواع التفكير ومنه التفكير الابداعي او الابداع في التفكير للوصول الى ارقى الدرجات في الكمال والسؤال هنا:
هل يقتصر الابداع في التفكير على فئة معينة من البشر ام على عمر معين ام على الوراثة؟؟؟
اثبتت الدراسات والتجارب ان الابداع في التفكير لا يقتصر على فئة معينة من الناس او الشعوب او فئة عمرية او وراثة، التفكير الابداعي من الممكن ان يصل اليه الكثير من الناس حيث اعطى الله تعالى لجميع الناس العقل والتفكير والفرصة في التفكر في هذا الكون وبهذا كان على الانسان ان يبدع في التفكير في جميع اموره الاخروية والدنيوية وكلما كان الانسان مبدع في التفكير كلما ارتقى الى كمال الدرجات العلى وبالاخص في التقرب من الله تعالى في العبادة والتفكر.
لاقتراحات والتوصيات:
لكي نساعد أطفالنا وشبابنا على الارتقاء بقدراتهم وإمكاناتهم الإبداعية إلى أعلى درجة، ولكي نساهم في تربية جيل متميّز يستطيع أن يخطو نحو المستقبل بخطوات واثقة، فإنني أتوجه إلى أولياء الأمور وإلى المربين وإلى مؤسساتنا التربوية والوطنية، بالاقتراحات والتوصيات الآتية:
1- استخدام الطرق المبدعة في عملية التعليم/التعلم لجميع المراحل، ابتداء من رياض الأطفال حتى طلبة الدراسات العليا. بحيث يتم التركيز على تعلم المهارات من أجل المستقبل.
2- إتاحة الفرصة لجميع فئات الطلبة لمعرفة: كيف يُفكرون وكيف يتعلمون وكيف يستمتعون بكل ما يتعلمونه، وكيف يُطبقون أساليب تحسين الإبداع وأساليب العصف الذهني واستثارة التفكير الناقد والتفكير الإبداعي. ومن ثمّ مكافأة السلوك الإبداعي للطلبة، وإعلان ذلك في وسائل الإعلام.
3- حث الطلبة على ممارسة مهارات القيادة ،واستراتيجيات التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي. وذلك عن طريق تفعيل مهارات التفكير من خلال أساليب التدريس ودمج التفكير في جميع البرامج المدرسية.
4- تشجيع الطلبة على استخدام مهارات القراءة ، والأساليب الفعّالة في التعلم الذاتي المستقل، و استخدام جميع أنماط التكنولوجيا المتوفرة التي تُساعدهم على التعلم مدى الحياة.
5- استمرار تطوير المناهج من أجل تعليم التفكير، وإمكانية الجمع بين استراتيجيات التفكير، والتفاعل مع العديد من المواقف الحياتية. وذلك من خلال إعادة هيكلة المناهج التعليمية في صورة جديدة، تُساعد على تدريب الطلبة على استخدام تطبيقات مهارات التفكير والاستكشاف والمناقشة والتحليل والدفاع عن الآراء والمعتقدات الشخصيّة والعمليات العقلية المعرفية.
6- ضرورة الاهتمام بعمليتي القراءة الإبداعية والكتابة الإبداعية، لأنهما من أعقد الأنشطة العقلية. إذ تتطلب كلٌّ منهما: التمييز السمعي والبصري، حلّ المشكلات ، والتقويم ، وإصدار الأحكام، والتخيّل والإستنتاج، وتوظيف اللغة في مواقف جديدة، للتعبير عن أفكار جديدة، خالية من الأخطاء الإملائية، وغير ذلك مما يتعلق بالنحو والصرف وقواعد اللغة.
7- خلق بيئة تُشجّع على التفكير الناقد، وتخصيص وقت للمناقشة. وإعداد الطلبة ليُصبحوا أصحاب قدرة كبيرة على التفكير الناقد، والقراءة الناقدة. وذلك بتضمين المناهج المدرسية تعيينات خاصّة بذلك، بحيث تشمل الحكم الجيد، واتخاذ القرار الصحيح، والقدرة على تكوين المفاهيم وعمليات التصنيف وتعزيز دور الإبداع. حيث أن تعليم التفكير الناقد يُشجّع الطلبة على التساؤل والبحث والاستفهام والمناقشة والتحليل واكتشاف نقاط القوة والضعف في التفكير، وتقويم المشكلات والعقبات والتعامل معها بعقلية مُتفتحة وناضجة.
8- إعداد برامج تثقيفيّة، وبثّها في وسائل الإعلام المرئية والمسموعة، يتّم التركيز فيها على ممارسة التفكير الإبداعي، وعلى تعزيز المثل العليا والقيم الإنسانية والأخلاقية، التي يكتسبُ منها الصغار والكبار مهارات التفكير الإبداعي والسلوك الجيّد.
الحمد لله رب العالمين اللهم اجعلنا ممن يبدعون في عبادتك والتاثير في عبادك للوصول الى كمالك انك انت العلي العظيم بحق محمد وال بيته الطيبين الطاهرين.
تعليق