تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين .
المحاضرات وكيفية تكوينها
عزيزي خطيب المنبر الحسيني عزيزتي خادمة الزهراء وابناءها ان من اهم الدروس التي يحتاج اليها الخطيب بل من اهم اركان الخطابة هو كيف يكون الخطيب محاضرتة وما هي الادوات الخطابية التي يستعين بها .
اولا : ان يضع الفكرة التي ينطلق منها تكوين المحاضرة وتعتبر فكرة اختيار المحاضرة هي القاعدة التي ينطلق منها الخطيب والمقصود بالفكرة او القاعدة كما اسميناها هو ان يختار الخطيب موضوعا معينا يكون من خلالة بحثا متكاملا وهذه المواضيع اما ان تكون خاصة او عامه والمقصود بالمواضيع الخاصه هي المواضيع التي تتحكم فيها المناسبات الثابتة كمناسبة شهادة النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم ، او شهادة الزهراء عليها السلام ، او الامام المعصوم ، وربما تكون المناسبة اجتماعيىة كمجلس عزاء الفواتح ، والترحيم او مرور اربعين يوما ً، على وفاة او مرور سنة او اكثر ، وقد يكون المتوفي رجلا وربما تكون امرأة ، وقد يكون ولدا شابا مقبلا على الزواج وقد يكون صبيا او صغيرا ، مع مراعاة الضمائر ، فماذا يترتب على الخطيب اذا دعي لقراءة مجلس بحق شاب في ريعان شبابه ، ومقبل على الزواج ، من هنا ينطلق الخطيب بتكوين محاضراته بعدما وضع الفكرة فيكون الحديث المبدوء امابآية قرآنية او حديث نبوي شريف او قول للامام معصوم وهذه الامور تاحتم على الخطيب ان يكون ملما بايات الكتاب العزيز حافظا لكثير من اياتة وكذلك كتب الحديث والخطب ولا سيما(نهج البلاغة) وساضرب لك مثلا لتتم الفائدة ، فلو جئنا الى كتاب اللٌه نرى ان الله ما بعث نبيا الا وهو شاب كما روي عن ابن عباس (رضى اللة عنه) ثم تلا هذة الاية (قالوا سمعنا فتى يذ كرهم يقال له ابراهيم)الانبياء 60
او قولة تعالى عن اصحاب الكهف (انهم فتية امنوا بربهم وزدناهم هدى) 13الكهف
فيكون الكلام عن مرحله الشباب واهميتها في حياة الانسان والدورالكبير في هذة الشريحه في بناء الاسلام مع النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) وبعد ، ثم يعرج على مكانة الاولاد في حياة الابوين ويذكر قول النبي (صلى الله عليه له وسلم)(الولد ريحانه من الجنه ) وقد قيل لرجل أي ولدك احب اليك قال صغيرهم حتى يكبر ومريضهم حتى يبرأ وغائبهم حتى يحضر ، وكانت اعرابية ترقص ولدها وتقول ،
ياحبذا ريح الولد ــ ريح الخزامي في البلد
اهكذا كل الولد ــ ام لم يلد مثلي احد
وهناك احاديث كثيرة وقصص عجيبة واشعار بليغة بحق الشباب ثم تعرج على الرثاء وعلى موت الشباب .
وقد عزى رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم معاذ بن جبل
( سلام عليك ، فاني احمد الله الملك الذي لا اله الا هو ، اما بعد فعظم الله لك الاجر والهمك الصبر ورزقنا واياكم الشكر ثم اعلم ان انفسنا واموالنا واهلنا واولادنا من مواهب الله تعالى الهينة وعواريه المستودعة يمتعنا بها الى اجل موعود ويقبضها لوقت معلوم ، ثم فرض علينا الشكر اذا اعطى والصبر اذا ابتلى وكان ابنك من مواهب الله الهينة وعواريه المستودعة متعك الله به في غبطة وسرور ، وقبضه باجر كبير ان صبرت واحتسبت ، فاصبر واحتسب واعلم ان الجزع لا يرد ميتا ولا يطرد حزنا .
وقد عزى احدهم صاحبه بموت ولده
انا نعزيك لا انا على ثقة ....... من الحياة لكن سنة الدين
فما المعزي بباق بعده .........ولا المعزى ولو عاشا الى حين
وهكذا تكون الخاتمة على الشباب الذين فقدوا في واقعة الطف مثل القاسم بن الامام الحسن عليهم السلام وتعرج على مصيبة القاسم
وسأتواصل معكم في اعداد جديدة حول المواضيع الخاصة والعامة وباسلوب خطابي جديد ومن الله التوفيق
الموضوع كتب بقلم سماحة الشيخ عبد الصاحب الدكسن في مجلة صدى الخطباء العدد13
نقلته بقلمي لان هذا الدرس الخطابي ، هو لي ولكم ومن الله التوفيق .
اللهم صل على محمد وآل محمد الطيبين الطاهرين .
المحاضرات وكيفية تكوينها
عزيزي خطيب المنبر الحسيني عزيزتي خادمة الزهراء وابناءها ان من اهم الدروس التي يحتاج اليها الخطيب بل من اهم اركان الخطابة هو كيف يكون الخطيب محاضرتة وما هي الادوات الخطابية التي يستعين بها .
اولا : ان يضع الفكرة التي ينطلق منها تكوين المحاضرة وتعتبر فكرة اختيار المحاضرة هي القاعدة التي ينطلق منها الخطيب والمقصود بالفكرة او القاعدة كما اسميناها هو ان يختار الخطيب موضوعا معينا يكون من خلالة بحثا متكاملا وهذه المواضيع اما ان تكون خاصة او عامه والمقصود بالمواضيع الخاصه هي المواضيع التي تتحكم فيها المناسبات الثابتة كمناسبة شهادة النبي محمد صلى الله عليه وآله وسلم ، او شهادة الزهراء عليها السلام ، او الامام المعصوم ، وربما تكون المناسبة اجتماعيىة كمجلس عزاء الفواتح ، والترحيم او مرور اربعين يوما ً، على وفاة او مرور سنة او اكثر ، وقد يكون المتوفي رجلا وربما تكون امرأة ، وقد يكون ولدا شابا مقبلا على الزواج وقد يكون صبيا او صغيرا ، مع مراعاة الضمائر ، فماذا يترتب على الخطيب اذا دعي لقراءة مجلس بحق شاب في ريعان شبابه ، ومقبل على الزواج ، من هنا ينطلق الخطيب بتكوين محاضراته بعدما وضع الفكرة فيكون الحديث المبدوء امابآية قرآنية او حديث نبوي شريف او قول للامام معصوم وهذه الامور تاحتم على الخطيب ان يكون ملما بايات الكتاب العزيز حافظا لكثير من اياتة وكذلك كتب الحديث والخطب ولا سيما(نهج البلاغة) وساضرب لك مثلا لتتم الفائدة ، فلو جئنا الى كتاب اللٌه نرى ان الله ما بعث نبيا الا وهو شاب كما روي عن ابن عباس (رضى اللة عنه) ثم تلا هذة الاية (قالوا سمعنا فتى يذ كرهم يقال له ابراهيم)الانبياء 60
او قولة تعالى عن اصحاب الكهف (انهم فتية امنوا بربهم وزدناهم هدى) 13الكهف
فيكون الكلام عن مرحله الشباب واهميتها في حياة الانسان والدورالكبير في هذة الشريحه في بناء الاسلام مع النبي (صلى الله عليه وآله وسلم) وبعد ، ثم يعرج على مكانة الاولاد في حياة الابوين ويذكر قول النبي (صلى الله عليه له وسلم)(الولد ريحانه من الجنه ) وقد قيل لرجل أي ولدك احب اليك قال صغيرهم حتى يكبر ومريضهم حتى يبرأ وغائبهم حتى يحضر ، وكانت اعرابية ترقص ولدها وتقول ،
ياحبذا ريح الولد ــ ريح الخزامي في البلد
اهكذا كل الولد ــ ام لم يلد مثلي احد
وهناك احاديث كثيرة وقصص عجيبة واشعار بليغة بحق الشباب ثم تعرج على الرثاء وعلى موت الشباب .
وقد عزى رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم معاذ بن جبل
( سلام عليك ، فاني احمد الله الملك الذي لا اله الا هو ، اما بعد فعظم الله لك الاجر والهمك الصبر ورزقنا واياكم الشكر ثم اعلم ان انفسنا واموالنا واهلنا واولادنا من مواهب الله تعالى الهينة وعواريه المستودعة يمتعنا بها الى اجل موعود ويقبضها لوقت معلوم ، ثم فرض علينا الشكر اذا اعطى والصبر اذا ابتلى وكان ابنك من مواهب الله الهينة وعواريه المستودعة متعك الله به في غبطة وسرور ، وقبضه باجر كبير ان صبرت واحتسبت ، فاصبر واحتسب واعلم ان الجزع لا يرد ميتا ولا يطرد حزنا .
وقد عزى احدهم صاحبه بموت ولده
انا نعزيك لا انا على ثقة ....... من الحياة لكن سنة الدين
فما المعزي بباق بعده .........ولا المعزى ولو عاشا الى حين
وهكذا تكون الخاتمة على الشباب الذين فقدوا في واقعة الطف مثل القاسم بن الامام الحسن عليهم السلام وتعرج على مصيبة القاسم
وسأتواصل معكم في اعداد جديدة حول المواضيع الخاصة والعامة وباسلوب خطابي جديد ومن الله التوفيق
الموضوع كتب بقلم سماحة الشيخ عبد الصاحب الدكسن في مجلة صدى الخطباء العدد13
نقلته بقلمي لان هذا الدرس الخطابي ، هو لي ولكم ومن الله التوفيق .
...
تعليق