تويت
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وال محمد
تعد الغيرة أحد المظاهر الانفعالية التي تلازم الأفراد من مختلف الفئات العمرية ,وهي بمثابة مزيج من مشاعر الإحساس بالفشل والغضب ,حين يسعى الافراد إلى محاولة إخفائها , إلا أنها رغم ذلك تتجلى في بعض أنماط الفعل السلوكي مثل العدوانية والأنانية والنقد والشكوى والاعتمادية . هذا وتعد الغيرة ظاهرة انفعالية طبيعية مثلها في ذلك مثل الانفعالات الأخرى كالحب والتعاطف ,إذ لا ضررمنها طالما أنها ضمن الحدود الطبيعية , وذلك لأنها تحفز الأفراد على المنافسة والتفوق وتحقيق النجاح . ولكن تصبح ظاهرة خطيرة عندما تزدهد حدتها عند الافراد بحيث تشكل عائقاً يحول دون تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي .
تظهر الغيرة لدى الاطفال من مختلف الفئات العمرية , وغالباً ما تفضح على نفسها من خلال مظاهر سلوكية مثل .
اللهم صل على محمد وال محمد
تعد الغيرة أحد المظاهر الانفعالية التي تلازم الأفراد من مختلف الفئات العمرية ,وهي بمثابة مزيج من مشاعر الإحساس بالفشل والغضب ,حين يسعى الافراد إلى محاولة إخفائها , إلا أنها رغم ذلك تتجلى في بعض أنماط الفعل السلوكي مثل العدوانية والأنانية والنقد والشكوى والاعتمادية . هذا وتعد الغيرة ظاهرة انفعالية طبيعية مثلها في ذلك مثل الانفعالات الأخرى كالحب والتعاطف ,إذ لا ضررمنها طالما أنها ضمن الحدود الطبيعية , وذلك لأنها تحفز الأفراد على المنافسة والتفوق وتحقيق النجاح . ولكن تصبح ظاهرة خطيرة عندما تزدهد حدتها عند الافراد بحيث تشكل عائقاً يحول دون تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي .
تظهر الغيرة لدى الاطفال من مختلف الفئات العمرية , وغالباً ما تفضح على نفسها من خلال مظاهر سلوكية مثل .
- العدوان والانتقام
- التصنع بإظهار مشاعر الحب في محاولة لإخفاء المشاعر الحقيقة .
- ادعاء المرض .
- البكاء والتوسل والعناد .
- السلوك النكوصي مثل مص الإصبع والتبول الإرادي والالتصاق بالأم والاعتمادية على الآخرين .وعادة يسعى الأطفال إلى مثل هذه السلوكيات كنوع من التعويض بهدف جذب الأنظار إليهم والحصول على انتباه واهتمام الآخرين .
أسبا ب الغيرة
هناك عدد من العوامل التي تشجع على تطور سلوك الغيرة لدى الاطفال ومن أبرزها
هناك عدد من العوامل التي تشجع على تطور سلوك الغيرة لدى الاطفال ومن أبرزها
- مقارنة الطفل بغيرة من الأفراد كالإخوان والأقران في مجالات شخصية أو عقلية أو تحصيله .
- معاناة الطفل من مشاعر النقص بسب وجود إعاقة أو عاهة أو أي خلل في المظاهر الجسمية والشخصية .
- الإفراط في العقاب البدني من قبل أولياء الأمور يعمل على تفاقم سلوك الغيرة لدى الأطفال , ولاسيما عندما يتخذ الوالدين إجراءات صارمه حيال غيرة الأطفال
- الإحباط المتكرر بفعل خبرات الفشل التراكمية ولاسيما عندما يُحمَّل الطفل مسؤوليات تفوق حجم طاقاته وإمكانياته .
- الحرمان الشديد بسبب عوامل البخل من قبل أولياء الأمور , أو بسبب الفقر وتدني المستوى الاقتصادي والاجتماعي يعمل على توليد مشاعر الغيرة لدى الأطفال اتجاه الأطفال الآخرين .
- تدني مستوى الثقة
- قدوم مولود جديد ولاسيما عندما تظهر الأم مزيداً من الرعاية والاهتمام بالطفل الجديد , حيث يشعر الطفل بأنه لم يعد محبوباً , وأن والدته قد تخلت عنه , الأمر الذي يولد لديه مشاعر الغضب والغيرة .
- بالنفس وشعور الأفراد بالدونية يسهم في توليد سلوك الغيرة لدى الطفال .
أساليب علاج الغيرة
يمكن التقليل من آثار الغيرة لدى الاطفال من خلال اتباع الإجراءات الإرشادية والعلاجية الاتية:
يمكن التقليل من آثار الغيرة لدى الاطفال من خلال اتباع الإجراءات الإرشادية والعلاجية الاتية:
أولاً: التمهيد والتهيئة للمولود الجديد , إذ يفترض بالأم تهيئة الطفل نفسيا وإثارة الاستعداد لديه لقبول المولود الجديد . وهنا يتطلب الأمر من الوالدين إظهار المحبة والود والتعاطف مع الطفل وإشعاره بأنه أفضل من المولود القادم , وان هذا المولود ليس منافساً له , بل على العكس من ذلك فهو اخ له .
ثانياً : تجنب إظهار المودة والمحبة لأحد الأبناء على حساب الأبناء الآخرين .إذ يفترض بالوالدين المساوة في التعامل مع جميع الأبناء على حد سواء .
ثالثاً: تجنب المدح والتشجيع للأطفال الآخرين أمام الطفل , إذ من المفترض إبراز السمات الإيجابية لكل طفل من الاطفال والتأكيد عليها وتعزيزها .
رابعاً : تجنب مقارنة الطفل بالآخرين سواء في السمات العقلية أو الشخصية أو الادئية أو الاكاديمية .
خامساً : تلبية مطالب الطفل وإشباع حاجاته , وتوفير الوسائل الترفيهية والألعاب والمصروف النقدي .
سادساً :تنمية ثقة الطفل بنفسه بتوفير فرص النجاح له وعدم تحميله مسؤوليات تفوق إمكاناته وقدراته .
سابعاً : تنمية الاستقلالية والاعتماد على الذات لدى الطفل وعدم تعويده على التعلق الشديد بالوالدين .
ثامناً: تجنب السخرية والنقد والتجريح ولاسيما أمام الآخرين من الإخوان أو الأقران .
ثانياً : تجنب إظهار المودة والمحبة لأحد الأبناء على حساب الأبناء الآخرين .إذ يفترض بالوالدين المساوة في التعامل مع جميع الأبناء على حد سواء .
ثالثاً: تجنب المدح والتشجيع للأطفال الآخرين أمام الطفل , إذ من المفترض إبراز السمات الإيجابية لكل طفل من الاطفال والتأكيد عليها وتعزيزها .
رابعاً : تجنب مقارنة الطفل بالآخرين سواء في السمات العقلية أو الشخصية أو الادئية أو الاكاديمية .
خامساً : تلبية مطالب الطفل وإشباع حاجاته , وتوفير الوسائل الترفيهية والألعاب والمصروف النقدي .
سادساً :تنمية ثقة الطفل بنفسه بتوفير فرص النجاح له وعدم تحميله مسؤوليات تفوق إمكاناته وقدراته .
سابعاً : تنمية الاستقلالية والاعتماد على الذات لدى الطفل وعدم تعويده على التعلق الشديد بالوالدين .
ثامناً: تجنب السخرية والنقد والتجريح ولاسيما أمام الآخرين من الإخوان أو الأقران .
تعليق