تويت
لاشك أنّ المعلمَ أبُ ومربي للأجيال.!
وأنه في مقام الرسول الذي يبلغ الرسالة الإلهية وقد قيل فيه
{كاد المعلم أنّ يكون رسولا}
ولأن المعلم يعتمد في اسلوب تعليمه على تبسيط المادة العلمية للطلبة والتلاميذ لكي تكون مقبولة لديهم
ومن خلال متابعته لتلاميذه وتحفيظهم للدرس ينظر أيهم أسرع حفظاً أو ابطأهم ومن أكثرهم خطأًًّ وفي الكتابة من خطه قوي أو ضعيف جميل أو رديء....وهكذا ليحصل له بعد ذلك نتيجة تؤهل المعلم ليبدأ مرحلة تعليمية جديدة في تطوير قابليات تلامذته وطلبته فيشرع بكتابةدرسه أو محاضرته وبعيداً عن الأطناب المملّ منظماًذلك بوقت متفق مع وقت الدرس بل وأقل لينظر بعدها في أسئلة طلابه وتلامذته
وينبغي للمعلم أن يكون له سجل لمتابعة تلاميذه وجدول خاص به لينظم وقته
وكل ذلك لايتم إلا بالقلم
فبالقلم نكتب ونقيد ونعلم ونتعلم فلولا القلم لما علمنا شيئاً وصدق الله تعالى إذ قال في كتابه المحكم
{الذي علم بالقلم علم إلإنسان مالم يعلم}
وأنه في مقام الرسول الذي يبلغ الرسالة الإلهية وقد قيل فيه
{كاد المعلم أنّ يكون رسولا}
ولأن المعلم يعتمد في اسلوب تعليمه على تبسيط المادة العلمية للطلبة والتلاميذ لكي تكون مقبولة لديهم
ومن خلال متابعته لتلاميذه وتحفيظهم للدرس ينظر أيهم أسرع حفظاً أو ابطأهم ومن أكثرهم خطأًًّ وفي الكتابة من خطه قوي أو ضعيف جميل أو رديء....وهكذا ليحصل له بعد ذلك نتيجة تؤهل المعلم ليبدأ مرحلة تعليمية جديدة في تطوير قابليات تلامذته وطلبته فيشرع بكتابةدرسه أو محاضرته وبعيداً عن الأطناب المملّ منظماًذلك بوقت متفق مع وقت الدرس بل وأقل لينظر بعدها في أسئلة طلابه وتلامذته
وينبغي للمعلم أن يكون له سجل لمتابعة تلاميذه وجدول خاص به لينظم وقته
وكل ذلك لايتم إلا بالقلم
فبالقلم نكتب ونقيد ونعلم ونتعلم فلولا القلم لما علمنا شيئاً وصدق الله تعالى إذ قال في كتابه المحكم
{الذي علم بالقلم علم إلإنسان مالم يعلم}
تعليق